Se basa en la Nueva Escuela o Constructivismo. Este modelo recupera el papel protagonista del estudiante, ya que es él quien construye sus propios conocimientos a partir de unos lineamientos que los da a conocer el docente. Este se convierte únicamente en facilitador de los procesos de enseñanza.
El modelo activo se apoya en el principio de actividad y en la naturaleza formativa de las tareas, que son el procedimiento más coherente de hacer realidad este principio.
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